李集中学2016-2017学年教科研工作计划

2016年09月01日 07:56  点击:[]

  一、指导思想:

  本学期,我校教研工作要以“一切为了学生”的理念为指导,坚持以新课程改革为中心,着力提高教师的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,深入推进中学生评价制度改革,使我乡的教育教学工作步入一个新台阶。

  二、工作重点:

  1. 深入学习课改有关文件精神,更新观念,改变教学方式,推进课程改革实验。

  2. 课堂达标率实现两个100%两个80%

  3.加快现代教育技术发展步伐,大力推进教育技术,创新积极利用现代信息和传播技术,构建现代远程教育体系,以教育信息化带动教育现代化。

4. 实施师生心灵交流与思想教育工程,推行德育导师制,导师在成为学生思想上的指引者,学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。

5.集思广益,加强"校本培训",提高教师素质。

6.做好毕业班学生学习评价及中学7-9年级学生学习评价工作。

  三、工作措施:

   (一)认真学习,注重探索,努力推进课程改革

 课程改革是基础改革的一个突破口,我校七、八、九年级已全面进入新课程改革实验。因此,学校将把推进课改实验作为中心工作,高度重视,加大力度,重点集中,重心下移,充分发挥教学研究、指导和服务等职能作用,确保实验工作顺利开展,并力争取得一定实效。

  1.认真学习,转变观念。要继续组织全体老师反复学习各科课程标准,进一步熟悉其内容框架,明确改革的目标,结合实际,进一步转变教育观念,积极探究与实施课程相适应的教学方式和教学管理,动用自学和培训相结合,专题研究与培训相结合等多种形式,提高广大教师的理论及业务水平,以适应课改新形势的需要。

  2.着重抓基点校工作的开展,要充分发挥乡中学的示范和辐射作用。

  3.精心组织、继续做好新课程实验的师资培训工作。我们经继续在实验过程中,切实做好校本培训,让全体老师在真实的教育教学情境中接受全面的培训,真正在实践中着眼于教材、教法、管理、评价等,使培训体现校本化,过程化,使每个教授新课程的老师逐步提高驾驭教材和课堂的能力,真正胜任新课程的教学工作。

   4.积极发挥教研组的作用。要有计划地深入基点校及各中学协助参与课改实验,有针对性地开展学习方法、教学方法、教学评价等专题研究,为全乡课改实验作一定的示范,推进新课程的全面实施,为教育主管部门提供一定的课改决策依据。

   5.加强课堂教学研究。本学期我们将以校点为单位,开展语文、数学、英语、物理与化学等课堂教学研讨活动,及时发现问题,推广先进,总结经验。

  6.推进学生的评价方式。教育部关于积极推进中学生评价与考试制度改革的通知"中明确指出:要建立以促进学生发展为目标的评价体系,要在评价的内容、标准、评价方法和改进计划等方面进行改革。

  7.加强校本培训,提高培训实效。学校要千方百计创设教学研讨平台,使教师有机会对改革中出现的问题进行公开而自由的讨论,鼓励思维的独立性和创造性,提倡在课改中撰写“教学案”、“教学反思”“个案分析"。开展评选“课改论文”等活动。我校信息网页现已建成,要充分利用电子邮件互传信息,多了解一些课改情况。同时鼓励教师多上网,多学习别人的经验,提高自己的业务水平。

   8.建立学生成长记录袋。成长记录应收集能够反映学生学习过程和结果的资料,包括学生的自我评价、最佳作品(成绩记录及各种作品)、社会实践和社会公益活动记录、体育与文体活动记录,教师、学生的观察和评价,来自家长的信息,考试和测验的信息等。学生是成长的主要记录者,成长记录要始终体现诚信的原则,要有教师、同学、家长开放性的参与,使记录情况典型、客观、真实。

  (二)坚持创新,促进教育内涵建设

  1.加强质量管理。积极探索新课程教育教学管理的新模式,充分发挥教导处、年级组的作用,严格考核,切实增强学校领导和教职工的竞争意识和敬业精神。

  2. 重视校园文化建设。按照“绿化、美化、净化、智能化、人文化”的要求和“科学性、教育性、艺术性、经济性”原则,大力实施校园文化建设。全面推行“大课间”,落实学生每天1小时体育锻炼。加强学校卫生设施和卫生制度建设。

  (三)面向全部,整体优化,大力推进素质教育

  1.全面开足各门功课。要严格按照省订《课程计划》规定,排好各门功课。学校要制定检查、督促计划,严禁教师随意调动课程或挪作他用,教导处要主动抓好这一工作,保证所有课程的实施落在实处。

   2.注重培养学生的兴趣和个性,促进学生全面素质的提高。各校要从实际出发,组织各种兴趣小组,活跃第二课堂,加强学生创新精神和实践能力的培养。本学期将举行中学生田径运动会及有关现场美术、书法竞赛、诗歌朗诵比赛、手抄报比赛等。

   3.进一步加强艺术类课程、计算机教学的研究。

4.加强日常的课堂教学研究。课堂教学研究作为教研工作的重点,抓好随堂听课,对所听的课要及时反馈,并存入教师业务档案。

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